从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量
内容摘要
★在全党开展集中性学习教育,是我们党推进自我革命的重要途径,也是一条重要经验。要把党史学习教育与开展经常性政治体检结合起来，使党员干部在思想政治上不断进行检视、剖析、反思，在统筹“两个大局”中不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，时刻保持思想清醒、政治坚定，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
★要从党史学习教育中汲取砥砺前行的精神滋养，使广大党员干部真正认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，在革命、建设和改革的巨大成就中，彰显中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
★在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们开展党史学习教育，走进历史的深处，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，书写践行初心使命的历史新篇章。
★树立正确党史观，要坚持唯物史观，做到“三个统一”，即党性原则与科学精神的统一，历史、现实和未来的统一，系统性、实践性与时代性的统一。
通过党史学习教育开展经常性政治体检
李艳华 高振岗
2020年9月，中共中央办公厅印发的《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》中强调，要开展经常性政治体检，把政治体检作为党员、干部自觉打扫思想政治灰尘、不断增强政治免疫力的重要途径。2021年2月，中共中央又印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》（以下简称《通知》），目的是从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。
在全党开展集中性学习教育,是我们党推进自我革命的重要途径,也是一条重要经验。要把党史学习教育与开展经常性政治体检结合起来，引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
通过党史学习教育开展经常性政治体检，有利于提高党员干部政治判断力
以党史学习教育进行政治体检，能够使党员干部以史明时、以史明道、以史明势、以史明志，在思想政治上不断进行检视、剖析、反思，不断去杂质、除病毒、防污染，提高政治免疫力。从而能够在统筹“两个大局”中不断提高政治判断力。
通过党史学习教育提高政治判断力，贵在经常。《通知》强调，各级党委（党组）要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，注重融入日常，抓在经常。用党史经常教育党员干部，就是让其时刻保持思想清醒、政治坚定，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，进一步坚定理想信念，牢记初心使命，加强党性修养。
通过党史学习教育提高政治判断力，重在实效。习近平总书记指出，各级领导干部特别是高级干部要炼就一双政治慧眼，不畏浮云遮望眼，切实担负起党和人民赋予的政治责任。党员干部通过党史学习，从历史中获得启迪，在我国发展的内部条件和外部环境发生深刻复杂变化的局面中，能够准确识变、科学应变、主动求变，善于从一般事务中发现政治问题，从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，进而提高政治判断力，更好应对前进道路上的各种风险挑战。
通过党史学习教育开展经常性政治体检，有利于提高党员干部政治领悟力
党史学习教育能够有效增强责任意识，激发担当精神，使党员干部对“国之大者”了然于胸。党员干部通过党史学习教育开展经常性政治体检，不断总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，能够以史明道，牢记初心使命、坚定政治理想、提高政治素养，从而不断提高政治领悟力。
一是有利于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。
二是有利于提高政治站位，善于从政治上领会党中央重大决策部署和习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神的重大意义，完整准确领会其政治内涵、政治要求，深刻领会贯穿其中的科学世界观和方法论，从而做到领会不偏差、落实不走样。
三是有利于永远铭记人民群众是历史创造者的唯物史观原理，始终坚持以人民为中心的根本立场。能够使党员干部不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。
四是有利于认清当代中国所处的历史方位，从我国进入新发展阶段的大局出发，贯彻新发展理念，构建新发展格局，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
通过党史学习教育开展经常性政治体检，有利于提高党员干部政治执行力
党史学习教育能够锤炼党性修养，使党员干部同党中央精神对表对标，同中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神对照，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。党员干部通过党史学习教育开展经常性政治体检，以史鉴今、以史明志，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力，切实把党中央各项决策部署落到实处，在实际工作中不断提高政治执行力。
一是有利于提高政治执行力的自觉程度。没有政治上的高站位，就没有落实中的高标准。是不是讲政治,党性强不强,关键要看落实党的决策部署及时不及时、坚决不坚决。从讲政治的高度抓落实，就要做到对党中央决策部署全面贯彻落实，对党和人民赋予的使命任务坚决完成，向党组织作出的承诺不折不扣兑现。
二是有利于提高政治执行力的责任意识。抓落实不仅是完成工作任务，更是一种责任担当。党员干部在党史学习教育中进一步提升思想境界，发扬雷厉风行、求真务实的工作作风，勇于直面问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题，体现党员干部的责任意识和使命担当。
三是有利于提高政治执行力的决策水平。提高党员干部综合素质和领导水平是提高政治执行力的前提。党员干部要不断增强抓落实能力，推动党的大政方针落地生根，就要通过学党史、长本事，练就扎实内功，只有这样才不会在面对复杂局面时出现“本领恐慌”，才能在执行各级党组织交付的任务时心中有数、临危不惧，作出科学合理的决策。
四是有利于提高政治执行力的实际效果。提高政治执行力要力戒形式主义，坚决修正走过场、摆花架子、做表面文章等错误做法。党的十九届五中全会描绘了中国未来发展的美好蓝图，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，党员干部一定要以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感奋发有为，通过党史学习教育开展经常性政治体检，不断提高政治执行力，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，谱写新时代的美好篇章。
（作者单位：西安科技大学马克思主义学院）
明理增信当先 崇德力行不辍
柴岳春
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
“欲知大道，必先为史。”波澜壮阔的中国共产党党史，是一部艰苦卓绝的奋斗史，是一部筚路蓝缕的奋进史，是一部浴血奋战的革命史，是一部记录着光辉理论和宝贵经验的辉煌史。中华民族从站起来、富起来到强起来，一路走来，风雨兼程，一步都没有离开过党旗的指引，党徽的照耀，党性的支撑。在当前国际形势云诡波谲、复杂多变的环境下，重温党史，回顾往昔，对于牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业，对于坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义，对于推进党的自我革命、永葆党的生机活力，都具有重大现实意义和深远历史意义。
学史明理，就是要深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。特别是真正学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。想问题，注重理性思考，善于逻辑分析，站位政治高度，符合历史规律。办事情，遵循客观规律，讲求有理有据，顺应人民意愿，符合党的要求。
学史增信，就是要从学习党史中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，从而坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。牢记“江山就是人民，人民就是江山”，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
我们党一路走来，克服重重艰难险阻，不断从胜利走向胜利，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，都始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行。我们学党史，就是要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
学史崇德，就是要发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。在我们党从小到大、由弱到强的历史进程中，无数的革命先烈前赴后继、英勇奋斗，以鲜血和生命构筑起了中国共产党人的精神谱系，谱写了中国共产党发展壮大的英雄史诗，成就了百年大党的辉煌历史。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，并深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。学习党史，就是一场深刻的思想洗礼，就是以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，让信仰之火熊熊燃烧，让精神谱系绵延不绝，为党积聚生生不息的奋进力量。
学史力行，就是要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，就是要坚持学思践悟、知行合一，做到学有所思、学有所悟、学有所得。通过党史学习，汲取真理的力量、奋斗的信念、进取的精神、成长的营养，感悟人生的真谛。通过党史学习，认清百年未有之大变局的错综复杂形势，不断提高应对风险挑战的能力水平。通过党史学习，找准人生航向，树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党史学习教育激发出的工作热情和进取精神转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，勇挑重担、苦干实干，为“十四五”开好局、起好步贡献智慧和力量。
一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。党的历史，是中国共产党的宝贵精神财富，是中华民族光辉灿烂历史文化的重要组成部分。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们开展党史学习教育，走进历史的深处，踏着革命先辈的足迹，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量，书写践行初心使命的历史新篇章。
习近平总书记强调：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要将党史学习教育融入思政课堂。要引导新时代青年不忘初心、牢记使命，不仅要让青年学生读懂党史，更要从党史中汲取前进的智慧和力量，为自己的成长之路指明方向。要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，立足校园，躬耕不辍，培养更多志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命的接班人。
（作者单位：西北工业大学马克思主义学院）
树立正确党史观要准确把握“三个统一”
任伟 史向军
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“要树立正确党史观。唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。”这为开展好党史学习教育提供了根本遵循和根本方法。树立正确党史观，要坚持唯物史观，做到“三个统一”，即党性原则与科学精神的统一，历史、现实和未来的统一，系统性、实践性与时代性的统一。
党性原则与科学精神的统一
党史学习教育要坚持党性原则。党性和人民性是统一的。我们党来自人民，党的根基和血脉在人民。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。党史学习教育只有坚持党性原则，才能使广大党员干部深刻理解中国共产党坚守“江山就是人民，人民就是江山”的理念，永不脱离群众，与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡，始终践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
科学精神是坚持实事求是的思想方法和工作态度。科学精神的重要性在于全面准确地记载历史，不断积累经验，正确看待发展道路上的失误和坎坷，从而科学分析百年党史中的重大事件、重要会议和重要人物等，使这些记载经得住历史检验。党史学习教育要坚持科学精神，还原历史原貌，更好地把握历史规律。
中国共产党100年走过的艰苦卓绝的光辉历程感天动地、催人奋进，是中华民族一笔宝贵的精神财富，要把这些精神财富变成强大的精神力量，必须体现时代性，坚持科学性。只有把党性原则和科学精神统一起来，才能深刻感悟党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，才能鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
历史、现实和未来的统一
习近平总书记指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”学习党史的过程，就是一个汲取历史智慧、提高自身理论水平、推进党的建设的过程。只有坚持历史、现实和未来的统一，人们才能对当代社会的发展充满信心，才能对未来充满希望。中国共产党发展过程中正反两方面的经验，都是我们最好的营养剂和清醒剂。在百年奋斗史中，我们党不但善于从胜利中总结经验，而且善于从失误中汲取教训，勇于自我革命，并总结发展成为治国理政的实践经验和智慧，形成一系列正确的理论观点、思想方法和方针政策，引领中国革命、建设和改革发展沿着正确的道路前行。
我们党一步步走来，很重要的一条就是不断总结历史经验，提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。当前，我国发展面临前所未有的风险挑战，我们必须从党史中获得启迪，掌握克敌制胜的法宝，指导现实，把握未来，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。学习历史的意义并不在于翻过去的旧账，拿现在的发展和过去比，而是要以史鉴今，对全党进行党史教育，为启航新征程、奋进新时代提供智慧和力量。
系统性、实践性与时代性的统一
开展党史学习教育，要坚持系统性。要注重党史学习的宽领域和大背景，把视野放在70多年新中国史、40多年改革开放史、180多年中国近现代史、500年社会主义发展史以及5000多年中华民族文明史尤其是百年党史的由古到今长河中考察和分析，才能深刻感悟马克思主义的理论魅力、真理力量和实践力量，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
树立正确党史观，要坚持实践性。党史学习教育的成果最终要在实践中得到体现，要做到学史力行。开展“我为群众办实事”实践活动，就是要把党史学习教育成果转化为现实生产力，为群众解决面临的实际问题，这也是对全心全意为人民服务的宗旨的践行。只有始终坚持实践性，采取切实可行的举措，推进实际工作的效能，带动经济社会发展，才能做到知史爱党、爱国、爱社会主义，以饱满的热情、坚定的信念、必胜的信心、十足的干劲，投入中华民族伟大复兴的实践中去。
树立正确党史观，要体现时代性。进入新时代，中华民族伟大复兴在展现前所未有光明前景的同时，也面临各种风险挑战。新时代党长期执政面临的“赶考”远未结束，要从党史中汲取全面从严治党的智慧和力量，走好新时代的长征路。
只有坚持系统性、实践性与时代性的统一，才能在纵向分析和横向比较的大格局、大视野、大系统中，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律、提出战略对策，增强工作的系统性、预见性、创造性；才能全面准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物；才能实事求是看待党史上的一些重大问题，旗帜鲜明反对历史虚无主义，从而深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
（作者单位：西安理工大学马克思主义学院）
从党史学习教育中汲取砥砺前行的精神力量
邸军莲 南小青
在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。要从党史学习教育中汲取砥砺前行的精神滋养，为奋进新征程凝聚强大精神力量。
通过党史学习教育牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴的历史伟业。中国共产党诞生于积贫积弱的民族危难之际，自成立之日起就肩负着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史使命。在筚路蓝缕的百年奋斗史中，我们党始终坚守人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，除了谋求最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。中国共产党领导人民经过顽强斗争和流血牺牲，取得了中国革命的胜利，建立了新中国，中国人民从此站起来了。改革开放是党领导人民进行的一场新的伟大革命，中国人民和中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化，开启了中国人民实现共同富裕的新阶段。中国特色社会主义进入新时代，我们党坚持人民主体地位，以人民对美好生活的向往作为奋斗目标，使人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，民族自信心、自豪感不断提升，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。回顾党的百年奋斗史，正是坚持以人民为中心的执政理念和价值追求，中国人民和中华民族才实现了从黑暗走向光明、从贫穷走向富裕、从苦难走向辉煌的飞跃，取得了一个又一个胜利，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。通过党史学习教育，广大党员干部要深刻认识到，人民是我们党的力量之源，人民是我们党执政的最大底气。党只有代表人民的利益，始终把人民群众的利益放在首位，坚持全心全意为人民服务，才能保持旺盛的生命力和强大的凝聚力。通过党史学习教育，广大党员干部要自觉践行党的群众路线，尊重人民群众的主体地位，不断加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，让初心和使命照亮前行道路，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
通过党史学习教育坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义。对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是中国共产党人的政治灵魂。中国共产党自诞生之日起，就以马克思主义为指导思想和精神旗帜。马克思主义在与中国实际相结合的过程中，彰显其真理的力量，从根本上改变了中国历史发展的方向，使古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。中国共产党百年实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。在中国化的马克思主义指导下，中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。通过党史学习教育，广大党员干部才能真正认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，在革命、建设和改革的巨大成就中，彰显中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。正如习近平总书记所指出的，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”
通过党史学习教育推进党的自我革命、永葆党的生机活力。勇于自我革命是中国共产党百年奋斗历程的经验结晶，是我们党在领导中国革命、建设和改革开放的实践中形成的优良传统和作风。建党兴党强党的历史，就是不断进行自我革命、推进自身完善并走向壮大的历史。勇于自我革命是我们党发展壮大的内在动力。回顾百年党的奋斗史，在重大历史节点和面临困难与风险挑战的关键时刻，我们党总是敢于直面问题，勇于变革，善于创新，进行自我革命，形成强大的自我净化、自我完善、自我革新能力。从延安整风运动，到全面从严治党，我们党勇于直面问题、不断自我革命，更好满足人民群众的愿望、顺应时代发展的潮流和实践发展的要求。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央，明确指出勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格。针对党内存在的一些问题，中国共产党以刀刃向内、刮骨疗毒的勇气，剔除党内毒瘤，纯洁党的队伍，严肃党内政治生活，全面从严治党，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。坚持以伟大自我革命引领伟大社会革命，在革命性锻造中锤炼党性，强健党的肌体，不断给党的事业注入活力。通过党史学习教育，广大党员干部要勇于自我剖析，寻找差距和不足，增强拒腐防变和抵御风险能力，始终保持和发挥党员干部先锋模范作用，维护党的先进性和纯洁性，把党的建设新的伟大工程推向前进。
